ഈ താളിൽ തെറ്റുതിരുത്തൽ വായന ഉണ്ടായിട്ടില്ല

വിദ്വത്സാഭാവനാബിൽ

  ഇതു കേട്ടപ്പോൾ പത്രാധിപർക്ക് ആ           സിയത്തിൽ പോയി അവിടെയുള്ള അനേ                              

ശ്ചര്യമുണ്ടായി. കം പഴയ മലയാളപുസ്തകങ്ങൾ വളരെ ശ്ര പത്രാ-'ഭാരതീഭായി'യുടെ അഭിപ്രായമൊ? ദ്ധയോടുകൂടി വായിച്ചുവെന്നും പിന്നെ പു

 അതിന്നും നിഞങ്ങളെപ്പറ്റിയ രഹസ്യത്തി      സ്തകങ്ങൾ എഴുതിത്തുടങ്ങി എന്നും തന്റെ

ന്നും എന്താബന്ധം? ആദ്യത്തെ പുസ്തകത്തിന്റെ അഭിപ്രായം ഡാക്ടർ-വളരെ അടുത്ത ബന്ധം. ഞാൻ ത 'കേരളകോലാഹലത്തിൽ'പ്രസിദ്ധമാവു ന്നെയാണ് ശങ്കരനാരായണവൈദ്യൻ ന്നതിനു മുമ്പ് ഈ വർത്തമാനം നിങ്ങൾ

   ഇതു കേട്ടപ്പോൾ പത്രാധിപർ ആ              അറിഞ്ഞാൽ സ്നേഹിതനാണെന്നുള്ള സം

കാശത്തുനിന്നു താഴത്തേക്കു വീണതുപോ ഗതി ആ അഭിപ്രായത്തെ ബാധിച്ചെങ്കി ലെയായി.'നിങ്ങളേ,? എന്നു ചോദിച്ചു. ലൊ എന്നു ഭയപ്പെട്ടിട്ടാണ് ഇതുവരെ പാ ഡാക്ടർ-അതെ. ഞാൻ തന്നെ നിങ്ങൾ യാഞ്ഞതെന്നും പത്രാധിപരോടു പറഞ്ഞു.

 ക്കറിഞ്ഞുകൂടെ ശങ്കരൻ ശിവനാണെ             ശിഷ്യൻ കമ്പിഫാറം കൊണ്ടുവന്നു. തപാ
 ന്നും, നാരായണനും രാമനും, വൈദ്യ            ലിൽ അയച്ച പ്രൂഫ് അച്ചടിച്ചപ്പാൻ പാടി
നും ഡാക്ടരും ഒന്നാണെന്നും.                      ല്ലെന്നും അതിനു പകരം വേറെ ഒരു വി
    പത്രാധിപർ- സ്നേഹിതനായ നിങ്ങ             ഷയം പ്രസിദ്ധപ്പെടുത്തണമെന്നും പത്രാ

ളാ​ണോ? എന്നും വീണ്ടും ആശ്ചര്യത്തോടേ ധിപർ മാനേജർക്കു കമ്പിയടിച്ചു. സുന്ദരി പറഞ്ഞു വാലിയക്കാരനെ വിളിക്കുന്ന മണി യേയും മറ്റും കണ്ടപ്പോൾ പത്രാധിപർ അതടിച്ചു. അവൻ വന്നപ്പോൾ കമ്പിഫാറം കുറച്ച് അബദ്ധമായില്ലെന്നില്ല കൊണ്ടുവരുവാൻ പറഞ്ഞു. ശിവറാം ഇഗ്ല വി.എം.എൻ. ണ്ടിൽ താമസിച്ച കാലത്തു ബ്രട്ടീഷ് മ്യൂ



                                         വിദ്ധ്വത്സംഭാവനാബിൽ
                                    (പൊതുജനാഭിപ്രായത്തിന്.)
     ഒരു സമുദായം തന്റെ അംഗങ്ങൾ            കര്യം ചെയ്യേണ്ട ആവശ്യം ആഗ്രഹമുണ്ടാ

ക്കു വിദ്യാഭിവൃദ്ധിയുണ്ടാവാനാഗ്രഹിക്കുന്നു യതിനുശേഷമേ കാ വെങ്കിൽ വിദ്ധ്വാൻമാർക്കു പ്രശംസാമൂലമാ ണ്ടു വിദ്വാന്മാർക്കു വിദ്യയിൽ ആഗ്രഹമുണ്ടാ യ യശസ്സു, ഉപജീവനത്തിന്നു വേണ്ടുന്ന വാനുള്ള ഒരു മാർഗ്ഗത്തെ താഴെ വിവരി ധനലാഭവുമുണ്ടാവാനാണു ശ്രമിക്കേണ്ടത്. ക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാകുന്ന വിദ്യകളിൽ ആഗ്രഹ ൧. സംഭാവനാർഹവിദ്യക- മൂന്നു മുണ്ടാകുന്നത്. ആഗ്രഹമാണു വിദ്യയ്ക്കു പ്ര വേദങ്ങ, ശ്രൌതം, സ്മാർത്തം, തക്കം ധാനകാരണമായിട്ടുള്ളത്. അഭ്യാസസൗ വ്യാകരണം, മീമാംസ, വേദാംന്തം,സാഹി















































                                       വിദ്വത്സാഭാവനാബിൽ
  ഇതു കേട്ടപ്പോൾ പത്രാധിപർക്ക് ആ           സിയത്തിൽ പോയി അവിടെയുള്ള അനേ                              

ശ്ചര്യമുണ്ടായി. കം പഴയ മലയാളപുസ്തകങ്ങൾ വളരെ ശ്ര പത്രാ-'ഭാരതീഭായി'യുടെ അഭിപ്രായമൊ? ദ്ധയോടുകൂടി വായിച്ചുവെന്നും പിന്നെ പു

 അതിന്നും നിഞങ്ങളെപ്പറ്റിയ രഹസ്യത്തി      സ്തകങ്ങൾ എഴുതിത്തുടങ്ങി എന്നും തന്റെ

ന്നും എന്താബന്ധം? ആദ്യത്തെ പുസ്തകത്തിന്റെ അഭിപ്രായം ഡാക്ടർ-വളരെ അടുത്ത ബന്ധം. ഞാൻ ത 'കേരളകോലാഹലത്തിൽ'പ്രസിദ്ധമാവു ന്നെയാണ് ശങ്കരനാരായണവൈദ്യൻ ന്നതിനു മുമ്പ് ഈ വർത്തമാനം നിങ്ങൾ

   ഇതു കേട്ടപ്പോൾ പത്രാധിപർ ആ              അറിഞ്ഞാൽ സ്നേഹിതനാണെന്നുള്ള സം

കാശത്തുനിന്നു താഴത്തേക്കു വീണതുപോ ഗതി ആ അഭിപ്രായത്തെ ബാധിച്ചെങ്കി ലെയായി.'നിങ്ങളേ,? എന്നു ചോദിച്ചു. ലൊ എന്നു ഭയപ്പെട്ടിട്ടാണ് ഇതുവരെ പാ ഡാക്ടർ-അതെ. ഞാൻ തന്നെ നിങ്ങൾ യാഞ്ഞതെന്നും പത്രാധിപരോടു പറഞ്ഞു.

 ക്കറിഞ്ഞുകൂടെ ശങ്കരൻ ശിവനാണെ             ശിഷ്യൻ കമ്പിഫാറം കൊണ്ടുവന്നു. തപാ
 ന്നും, നാരായണനും രാമനും, വൈദ്യ            ലിൽ അയച്ച പ്രൂഫ് അച്ചടിച്ചപ്പാൻ പാടി
നും ഡാക്ടരും ഒന്നാണെന്നും.                      ല്ലെന്നും അതിനു പകരം വേറെ ഒരു വി
    പത്രാധിപർ- സ്നേഹിതനായ നിങ്ങ             ഷയം പ്രസിദ്ധപ്പെടുത്തണമെന്നും പത്രാ

ളാ​ണോ? എന്നും വീണ്ടും ആശ്ചര്യത്തോടേ ധിപർ മാനേജർക്കു കമ്പിയടിച്ചു. സുന്ദരി പറഞ്ഞു വാലിയക്കാരനെ വിളിക്കുന്ന മണി യേയും മറ്റും കണ്ടപ്പോൾ പത്രാധിപർ അതടിച്ചു. അവൻ വന്നപ്പോൾ കമ്പിഫാറം കുറച്ച് അബദ്ധമായില്ലെന്നില്ല കൊണ്ടുവരുവാൻ പറഞ്ഞു. ശിവറാം ഇഗ്ല വി.എം.എൻ. ണ്ടിൽ താമസിച്ച കാലത്തു ബ്രട്ടീഷ് മ്യൂ



                                         വിദ്ധ്വത്സംഭാവനാബിൽ
                                    (പൊതുജനാഭിപ്രായത്തിന്.)
     ഒരു സമുദായം തന്റെ അംഗങ്ങൾ            കര്യം ചെയ്യേണ്ട ആവശ്യം ആഗ്രഹമുണ്ടാ

ക്കു വിദ്യാഭിവൃദ്ധിയുണ്ടാവാനാഗ്രഹിക്കുന്നു യതിനുശേഷമേ കാ വെങ്കിൽ വിദ്ധ്വാൻമാർക്കു പ്രശംസാമൂലമാ ണ്ടു വിദ്വാന്മാർക്കു വിദ്യയിൽ ആഗ്രഹമുണ്ടാ യ യശസ്സു, ഉപജീവനത്തിന്നു വേണ്ടുന്ന വാനുള്ള ഒരു മാർഗ്ഗത്തെ താഴെ വിവരി ധനലാഭവുമുണ്ടാവാനാണു ശ്രമിക്കേണ്ടത്. ക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാകുന്ന വിദ്യകളിൽ ആഗ്രഹ ൧. സംഭാവനാർഹവിദ്യക- മൂന്നു മുണ്ടാകുന്നത്. ആഗ്രഹമാണു വിദ്യയ്ക്കു പ്ര വേദങ്ങ, ശ്രൌതം, സ്മാർത്തം, തക്കം ധാനകാരണമായിട്ടുള്ളത്. അഭ്യാസസൗ വ്യാകരണം, മീമാംസ, വേദാംന്തം,സാഹി



































                                       വിദ്വത്സാഭാവനാബിൽ
  ഇതു കേട്ടപ്പോൾ പത്രാധിപർക്ക് ആ           സിയത്തിൽ പോയി അവിടെയുള്ള അനേ                              

ശ്ചര്യമുണ്ടായി. കം പഴയ മലയാളപുസ്തകങ്ങൾ വളരെ ശ്ര പത്രാ-'ഭാരതീഭായി'യുടെ അഭിപ്രായമൊ? ദ്ധയോടുകൂടി വായിച്ചുവെന്നും പിന്നെ പു

 അതിന്നും നിഞങ്ങളെപ്പറ്റിയ രഹസ്യത്തി      സ്തകങ്ങൾ എഴുതിത്തുടങ്ങി എന്നും തന്റെ

ന്നും എന്താബന്ധം? ആദ്യത്തെ പുസ്തകത്തിന്റെ അഭിപ്രായം ഡാക്ടർ-വളരെ അടുത്ത ബന്ധം. ഞാൻ ത 'കേരളകോലാഹലത്തിൽ'പ്രസിദ്ധമാവു ന്നെയാണ് ശങ്കരനാരായണവൈദ്യൻ ന്നതിനു മുമ്പ് ഈ വർത്തമാനം നിങ്ങൾ

   ഇതു കേട്ടപ്പോൾ പത്രാധിപർ ആ              അറിഞ്ഞാൽ സ്നേഹിതനാണെന്നുള്ള സം

കാശത്തുനിന്നു താഴത്തേക്കു വീണതുപോ ഗതി ആ അഭിപ്രായത്തെ ബാധിച്ചെങ്കി ലെയായി.'നിങ്ങളേ,? എന്നു ചോദിച്ചു. ലൊ എന്നു ഭയപ്പെട്ടിട്ടാണ് ഇതുവരെ പാ ഡാക്ടർ-അതെ. ഞാൻ തന്നെ നിങ്ങൾ യാഞ്ഞതെന്നും പത്രാധിപരോടു പറഞ്ഞു.

 ക്കറിഞ്ഞുകൂടെ ശങ്കരൻ ശിവനാണെ             ശിഷ്യൻ കമ്പിഫാറം കൊണ്ടുവന്നു. തപാ
 ന്നും, നാരായണനും രാമനും, വൈദ്യ            ലിൽ അയച്ച പ്രൂഫ് അച്ചടിച്ചപ്പാൻ പാടി
നും ഡാക്ടരും ഒന്നാണെന്നും.                      ല്ലെന്നും അതിനു പകരം വേറെ ഒരു വി
    പത്രാധിപർ- സ്നേഹിതനായ നിങ്ങ             ഷയം പ്രസിദ്ധപ്പെടുത്തണമെന്നും പത്രാ

ളാ​ണോ? എന്നും വീണ്ടും ആശ്ചര്യത്തോടേ ധിപർ മാനേജർക്കു കമ്പിയടിച്ചു. സുന്ദരി പറഞ്ഞു വാലിയക്കാരനെ വിളിക്കുന്ന മണി യേയും മറ്റും കണ്ടപ്പോൾ പത്രാധിപർ അതടിച്ചു. അവൻ വന്നപ്പോൾ കമ്പിഫാറം കുറച്ച് അബദ്ധമായില്ലെന്നില്ല കൊണ്ടുവരുവാൻ പറഞ്ഞു. ശിവറാം ഇഗ്ല വി.എം.എൻ. ണ്ടിൽ താമസിച്ച കാലത്തു ബ്രട്ടീഷ് മ്യൂ



                                         വിദ്ധ്വത്സംഭാവനാബിൽ
                                    (പൊതുജനാഭിപ്രായത്തിന്.)
     ഒരു സമുദായം തന്റെ അംഗങ്ങൾ            കര്യം ചെയ്യേണ്ട ആവശ്യം ആഗ്രഹമുണ്ടാ

ക്കു വിദ്യാഭിവൃദ്ധിയുണ്ടാവാനാഗ്രഹിക്കുന്നു യതിനുശേഷമേ കാ വെങ്കിൽ വിദ്ധ്വാൻമാർക്കു പ്രശംസാമൂലമാ ണ്ടു വിദ്വാന്മാർക്കു വിദ്യയിൽ ആഗ്രഹമുണ്ടാ യ യശസ്സു, ഉപജീവനത്തിന്നു വേണ്ടുന്ന വാനുള്ള ഒരു മാർഗ്ഗത്തെ താഴെ വിവരി ധനലാഭവുമുണ്ടാവാനാണു ശ്രമിക്കേണ്ടത്. ക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാകുന്ന വിദ്യകളിൽ ആഗ്രഹ ൧. സംഭാവനാർഹവിദ്യക- മൂന്നു മുണ്ടാകുന്നത്. ആഗ്രഹമാണു വിദ്യയ്ക്കു പ്ര വേദങ്ങ, ശ്രൌതം, സ്മാർത്തം, തക്കം

ധാനകാരണമായിട്ടുള്ളത്. അഭ്യാസസൗ വ്യാകരണം, മീമാംസ, വേദാംന്തം,സാഹി










ഈ താൾ വിക്കിഗ്രന്ഥശാല ഡിജിറ്റൈസേഷൻ മത്സരം 2014-ന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂൾ ഐടി ക്ലബ്ബിലെ വിദ്യാർഥികൾ നിർമ്മിച്ചതാണ്.

"https://ml.wikisource.org/w/index.php?title=താൾ:Mangalodhayam_book_3_1910.pdf/97&oldid=165743" എന്ന താളിൽനിന്ന് ശേഖരിച്ചത്